Дышлюк Ирина Станиславовна. Содержание исторического образования как фактор межпредметной интеграции в школе. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Ростов-на-Дону, 2000. - 20 с.

   Интеграция и дифференциация находят свое отражение как в науке, так и в предметной деятельности людей. Дифференциация научного знания самым тесным образом связана с его интеграцией, поскольку возникающие новые направления исследований "разрушают" традиционные границы между различными науками. Происходит взаимопроникновение методов исследования, дифференцируется понятийный и категориальный аппаpaт науки, но в то же время идет процесс создания новых наук и научных направлений за счет дробления известных.

   Книга в формате PDF.