Описание:
Книга обобщает результаты многолетних исследований
автора, направленных на изучение роли зрительного опыта в познании окружающего
мира и построении адекватного поведения. Рассматриваются проблемы раннего
когнитивного, моторного, поведенческого, социального и речевого развития в
условиях зрительной депривации, а также значение зрительного опыта для
информационной обработки и формирования ментальных репрезентаций. Даются
рекомендации для ранней реабилитационной работы с детьми, у которых
диагностируются грубые поражения зрительного анализатора.