Описание:
Книга написана как учебное пособие для студентов, изучающих психологию в университетах, медицинских физкультурных и военных учебных заведениях, а также для всех, кто интересуется проблемами стресса, саморегуляцией эмоциональных состоянии. Часть информации является новой, полученной авторами экспериментальным путем.
В соответствии с содержанием Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования представлены материалы ряда тем, изучаемых по специальностям «Общая психология», «Педагогика и психология». «Клиничесвая психология».
В 1-й главе изложена учебная информация о функциональных состояниях человека, связанных с экстремальными ситуациями природного и технического характера; о функциях, структуре и динамике конфликтов в общении, методах их разрешения.
Во 2-й главе дана характеристика стресса, показаны различия между эв-стрессом и ди-стрессом (авторами представлена новая концепция развития стресса по механизмам «минимизации»). В аспектах передачи основ медицинских знаний даны экспериментальные материалы о понижении иммунной реактивности я нанесении ущерба здоровью. Изложены дискуссионные положения о развитии эмоции.
В 3-й главе представлены материалы по психодиагностике, в том числе тесты, разработанные и многократно апробированные авторами.
В 4-й главе представлены материалы об управлении психическими и эмоциональными состояниями Раскрыта сущность разработанной авторами эффективной методики «Самоконтроль-саморегуляция», используемой в самых различных экстремальных условиях.
В 5-й главе охарактеризован ряд психолого-педагогических аспектов здорового образа жизни, положений профилактической медицины, раскрыта сущность рефлексопрофилактики, аромофитоэргономики, музыкального кондиционирования и др.

Комментарий:
Издательство: ИД "Сентябрь", 2001 г.
Мягкая обложка, 260 стр.
ISBN 5-94234-007-2