Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов:
Сост. Л. М. Семенюк. Под ред. Д. И. Фельдштейна.- Издание 2-е, дополненное. М.:
Институт практической психологии, 1996.-304 с.
Хрестоматия составлена применительно к программе курса возрастной
психологии. Тексты представляют собой отрывки и извлечения из трудов ведущих
отечественных психологов. Книга снабжена научно-справочным аппаратом.
Предисловие:
Данная хрестоматия является учебным пособием по курсу возрастной
психологии для студентов, изучающих эту отрасль психологической науки в вузах
России.
Главная цель пособия - оказание помощи студентам в освоении ими
основных позиций отечественной психологии в конкретной ее сфере, в раскрытии
содержания, смысла, структуры процесса и закономерностей психического
развития.
Особое внимание в хрестоматии уделено изложению ведущих принципов
подхода к объяснению и пониманию психического развития, становления растущего
человека как личности.
Речь идет, во-первых, о социально-историческом подходе к пониманию
природы психики человека; во-вторых, о закономерностях развития деятельности как
основания и механизма личностного развития; в-третьих, о научной периодизации
психического развития; в-четвертых, о характеристике отдельных возрастных
периодов, отличающихся не простой совокупностью различных психологических
особенностей, а особым строением личности, специфическими тенденциями развития.
Это и обусловило подбор текстов.
В хрестоматию включены работы отечественных психологов, отражающие
не только основную проблематику возрастной психологии, но и важнейшие ее
концепции, теоретические позиции и экспериментальные установки.
Отобранные тексты дают достаточно полное и конкретизированное
представление о научной позиции авторов, разрабатывающих тот или иной аспект
возрастной психологии и в то же время характеризуют важную роль и особое ее
место в системе мировой психологической науки.
Предметом специального рассмотрения в хрестоматии стали работы,
имеющие действенный характер, раскрывающие условия и механизмы активизации
процесса психического развития детей как на отдельных возрастных периодах, так и
на всей дистанции современного детства.
Все тексты, включенные в хрестоматию, публикуются с сокращениями.
Вместе с тем, давая фрагменты работ, мы стремились не разрывать их общую логику,
оставляя в текстах все наиболее важное, необходимое для усвоения
соответствующего раздела учебной программы.
Книга в формате doc.
|