Взаимодействие литератур в мировом литературном процессе. Проблемы теоретической и исторической поэтики: Материалы междунар. науч. конф., 1-3 окт. 2002, г. Гродно. В 2 ч. Ч. 1 / Отв. ред. А.С.Смирнов, Т.Е.Автухович. - Гродно: ГрГУ, 2003. - 250 с.

   В сборник вошли материалы выступлений на конференции "Взаимодей- ствие литератур в мировом литературном процессе. Проблемы теоретиче- ской и исторической поэтики", которая состоялась 1-3 октября 2002 г. в УО "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы".

   Адресуется всем интересующимся актуальными проблемами современ- ной литературоведческой науки.

   Книга в формате PDF.

 

     Сборник книг различной тематики:

01. ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. ЛОГИКА. ЭТИКА И ЭСТЕТИКА
03. СПРАВОЧНИКИ. СЛОВАРИ. ЭНЦИКЛОПЕДИИ. ДИССЕРТАЦИИ. РЕФЕРАТЫ
04. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
05. НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ВОСПИТАНИЕ. ОБУЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА
06. ВОЕННОЕ ИСКУССТВО. ВОЕННЫЕ НАУКИ
07. ЭТНОГРАФИЯ. НРАВЫ. ОБЫЧАИ. ФОЛЬКЛОР
08. МАТЕМАТИКА И ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
09. ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. ТЕХНИКА
10. МЕДИЦИНА. ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ
11. ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ
12. ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ЛИНГВИСТИКА. ФИЛОЛОГИЯ
13. ЛИТЕРАТУРА. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
15. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА

 

   Авт.-сост. Т.Е. Автухович и др. Практикум по дисциплинам литературоведческого цикла. - Гродно: ГрГУ, 2003. - 361 с.

   Практикум адресуется студентам специальности "Русский язык и литература" и включает списки художественных текстов, учебной и монографической литературы, планы практических занятий, задания и cписки рекомендуемой литературы к ним, вопросы для самоконтроля, тематику рефератов, перечень ключевых слов.

   Книга в формате PDF.

 

      Берг М. Литературократия. Проблема присвоения и перераспределения власти в литературе. М.: Новое литературное обозрение, 2000. - 352с.

   В этой книге литература исследуется как поле конкурентной борьбы, а писательские стратегии как модели игры, предлагаемой читателю с тем, чтобы он мог выиграть, повысив свой социальный статус и уровень психологической устойчивости.

   Книга в формате PDF.

 

      В.В. Бычков. Эстетические пророчества русского символизма: (Опубликована: Полигнозис, № 1. М., 1999. С. 83 - 104). Доклад, прочитанный на XIV Международном конгрессе по эстетике (Любляна. 3 сентября, 1998).

   Главным теоретическим открытием символизма, как известно, было утверждение символического характера любого подлинного искусства.

   Символизм в России, достигший своего апогея к 1910 г., развивался по двум линиям, которые часто пересекались и переплетались между собой у многих крупнейших символистов: 1. символизм как художественное направление и 2. символизм как миропонимание, мировоззрение, своеобразная философия жизни.

   Книга в формате DOC.

 

      Г.Г. Граник и др. Учимся понимать художественный текст.

   Потребность ПОНИМАТЬ - одна из самых главных в человеческой жизни. Что это такое? Что бы это значило? На что это похоже? Как это получилось? В чем смысл этого всего? Как мне к этому относиться? - подобные вопросы человек задает себе всегда, с самого детства до самой старости. В том числе и по отношению к книгам, которые читает. С вопросов и начинается Диалог - с книгой, с автором, с Культурой, с самим собой...

   Книга в формате DOC.

 

      Лейдерман Н. Л., Липовецкий М. Н. Современная русская литература: 1950 - 1990-е годы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений: В 2 т. - Т. 2: 1968 - 1990. - М. : Издательский центр "Академия", 2003. - 688 с.

   В данном учебном пособии представлены все три ветви русской литературы: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андеграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных литературных направлений: традиционного и социалистического реализма, модернизма и постмодернизма, а также нового направления, которое авторы называют постреализмом.

   Книга состоит из трех частей: первая посвящена - литературе "оттепели" (середина 1950-х - конец 1960-х гг. ); часть вторая - так называемым семидесятым годам (конец 1960-х - середина 1980-х); часть третья - постсоветскому периоду (середина 1980-х - конец 1990-х гг. ). В каждую часть наряду с обзорными включены монографические главы, посвященные творчеству наиболее выдающихся писателей, а также главы, содержащие подробные разборы самых значительных или "знаковых" для данного периода произведений.

   Учебное пособие может быть полезно аспирантам, учителям гуманитарных гимназий, лицеев и школ.

   Книга в формате DOC.

 

      Д. С. Лихачев. Поэтика древнерусской литературы.

   Можно ли говорить о древней русской литературе как о некотором единстве с точки зрения исторической поэтики? Существует ли преемственность в развитии русской литературы от древней к новой и в чем суть различий между древней русской литературой и новой? На эти вопросы должна ответить вся эта книга, но в предварительном виде они могут быть поставлены в ее начале.

   Книга в формате DOC.

 

      Манн Ю.В. Динамика русского романтизма / Ин-т "Открытое о-во". - M.: Аспект-Пресс, 1995. - 384 с. - (Прогр. "Обновление гуманит. образования в России").

   Книга рассчитана на тех, кто уже владеет первоначальными знаниями по истории русской литературы и хотел бы их расширить и углубить. Пособие адресовано учителям литературы в средних школах, гимназиях и лицеях, студентам-филологам и преподавателям вузов.

   Книга в формате PDF.

 

      Манн Ю.В. Русская литература XIX века: Эпоха романтизма: Учеб. пособие для вузов. - М.: Аспект-Пресс, 2001. - 447 с.

   В книге рассмотрен один из ярчайших периодов истории русской литературы XIX века - эпоха романтизма. Русский романтизм предстает как сложное, многогранное, изменяющееся явление в контексте общего романтического движения европейских литератур.

   Книга рассчитана на тех, кто уже владеет первоначальными знаниями по истории русской литературы и хотел бы их расширить и углудить. Пособие, адресованное учителям литературы в средних школах, гимназиях и лицеях, студентам-филологам, может быть полезным и преподавателям вузов.

   Книга в формате PDF.

 

      Руднев В.П. Прочь от реальности: Исследования по философии текста. II. - М.: "Аграф", 2000. - 432 с.

   Книга русского философа, автора книг "Винни Пух и философия обыденного языка", "Морфология реальности", "Словарь культуры XX века: Ключевые понятия и тексты", посвящена междисциплинарному исследованию того, как реальное в нашей жизни соотносится с воображаемым. Автор анализирует здесь такие понятия, как текст, сюжет, реальность, реализм, травма, психоз, шизофрения. Трудно сказать, по какой специальности написана эта книга: в ней затрагиваются такие сферы, как аналитическая философия, логическая семантика, психоанализ, клиническая характерология и психиатрия, структурная поэтика, теоретическая лингвистика, семиотика, теория речевых актов. Книга является фундаментальным и во многом революционным исследованием и в то же время увлекательным интеллектуальным чтением.

   Книга в формате DOC.

 

      Скоропанова И. С. Русская постмодернистская литература: Учеб. пособие. - 3-е изд., изд., и доп. - М.: Флинта: Наука, 2001. - 608 с.

   Перед вами первое в СНГ учебное пособие, дающее целостное системное представление о феномене постмодернизма в русской литературе конца 1960-90-х гг. Оно включает в себя теоретический раздел, краткий очерк истории русского литературного постмодернизма, интерпретации прославленных и малоизвестных постмодернистских произведений, биографические сведения об их авторах. Крупным планом представлены ключевые фигуры русского постмодернизма. Выявляются специфические черты новейшей русской литературы, осуществляется попытка ее культурфилософской и психоаналитической транскрипции. Книгу завершают обширная библиография, именной указатель и указатель терминов, а также характерные образцы постмодернистской художественной литературы.

   Для студентов-филологов.

   Книга в формате HTML.

 

      И.П. Сусов. История языкознания. Учебное пособие для студентов старших курсов и аспирантов: Тверь 1999.

   Первоначальные элементы лингвистического знания формировались в процессе деятельности, связанной с созданием и совершенствованием письма, обучением ему, составлением словарей, толкованием священных текстов и текстов старых памятников, освоением структуры звучащей речи (особенно поэтической), поисками путей наиболее эффективного воздействия магического слова в жреческих обрядах и т.п. Но постепенно круг задач расширялся, анализу подвергались всё новые и новые аспекты языка, строились новые лингвистические дисциплины, формировались новые приёмы исследовательской работы. Поэтому сегодня языкознание выступает как система, объединяющая в себе множество лингвистических наук, которые лишь в совокупности дают нам достаточно полное знание обо всех сторонах человеческого языка вообще и обо всех отдельных языках.

   Книга в формате DOC.

 

     Черноземова Е.Н. История английской литературы: Планы. Разработки. Материалы. Задания. - 2-е изд., испр. - М.: Флинта: Наука, 2000. - 240 с.

  Пособие адресовано студентам английских отделений факультетов иностранных языков. Его материал охватывает основные темы курса "История английской литературы". История литературы Англии представлена в системе жанровых взаимодействий.

  В Приложениях даны материалы для самостоятельной разработки, сопровожденные вопросами и заданиями, ориентированными как на углубление знаний по страноведению, так и на освоение заявленной в пособии концепции системы жанровых взаимодействий. При анализе текстов студентам предлагается выявить своеобразие освоения темы или образа разными литературными жанрами. Материалы Приложений собраны студентами английского отделения факультета иностранных языков Московского педагогического государственного университета и могут быть использованы как для выполнения самостоятельных работ, так и для разработки спецвопросов, семестровых и курсовых заданий под руководством преподавателей.

  Пособие может быть использовано студентами филологических факультетов для работы над освоением истории литературы Англии, преподавателями в ходе спецкурсов и спецсеминаров по английской литературе, а также учителями колледжей и лицеев гуманитарной направленности.

  Книга в формате doc.